Интеллектуальная викторина по теме «Пожарная безопасность».

1. Реализации государственных интересов в области воспитания культуры пожарной безопасности детей и подростков;
2. Формирования общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения в области пожарной безопасности.

1. Цель Конкурса

1.1. Формирование гражданской активности и ответственности молодых граждан Оренбургской области посредством вовлечения их в общественно-полезную социальную деятельность.

2. Задачи Конкурса

1. 1. Приобретение знаний, умений, навыков необходимых для реализации социально значимых проектов.
   2. Формирование патриотических чувств, гражданской инициативы и ответственности подростков.
   3. Формирование социальной компетентности школьников и приобретение практического опыта в решении проблем малой родины;
   4. Приобретение обучающимися умений конструктивного взаимодействия с группами граждан, различными уровнями власти и общественными организациями;

Общие положения

Конкурс детского литературного творчества «Рукописная книга» (далее Конкурс) проводится с 1997 года. Он способствует привлечению внимания подрастающего поколения к творческому переосмыслению своей роли в развитии страны. Обращаясь к слову как мерилу духовно-нравственных ценностей, как эмоциональному средству передачи культурных традиций, Конкурс стимулирует творческую активность детей и подростков, способствует их духовно-нравственному становлению.

Задачи конкурса

–   выявление и поддержка талантливых детей и творчески работающих педагогов;

– распространение педагогического опыта в области декоративно-прикладного творчества.

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие педагоги дополнительного образования и учащиеся студий, кружков, творческих объединений декоративно-прикладного творчества организаций дополнительного образования детей Оренбургской области в возрасте от 7 до 17 лет.

Цели и задачи конкурса

1. Выявление талантливых, творчески работающих педагогов, их поддержка и поощрение, распространение педагогического опыта.
2. Повышение профессионального мастерства педагогических работников.
3. Создание банка данных педагогов   организаций дополнительного образования области, работающих в направлении «Изобразительное творчество».

Участники конкурса

В конкурсе принимают участие педагоги организаций дополнительного образования Оренбургской области.

Общие положения

          В 2018 году областной Конкурс проводится по теме «Родные сердцу уголки».

          Конкурсные номинации:

           - «С юбилеем, любимый город!» - к 275-летию города Оренбурга;

           -  «Моя малая Родина».

 Задачи Конкурса

1. Выявление и поддержка детей и подростков, одаренных в области изобразительного искусства.
2. Воспитание у подрастающего поколения Оренбургского края чувства патриотизма, интереса к истории родного города, любви к родному краю.
3. Развитие творческих способностей детей.

 Цель: развитие детского хореографического творчества, учащихся образовательных учреждений Оренбуржья.

Задачи Конкурса:

• Развитие конкурсного движения хореографического направления среди учащихся Оренбургской области;
• Формирование устойчивой мотивации у учащихся к участию в областных хореографических конкурсах;
• Выявление и поддержка талантливых и одаренных учащихся образовательных учреждений Оренбуржья в области художественного творчества;
• Повышение художественного исполнительского мастерства участников конкурса;
• Создание и пополнение банка данных одаренных учащихся в Оренбургской области в области художественного творчества;
• Выявление и распространение передового педагогического опыта в области хореографии.

Цель: выявление, обобщение и распространение опыта деятельности детских литературных объединений образовательных организаций Оренбургской области.

Задачи конкурса:

• выявление инновационных методов и приемов, способствующих развитию литературного творчества в детской и молодежной среде;
• создание среды профессионального и творческого общения, обмена опытом работы педагогов;
• укрепление творческих связей между детскими литературными объединениями ОУ 00 области;
• формирование Банка данных для последующего распространения передового педагогического опыта.